快速閱讀財經新聞將為學術界提供有關當前經濟危機對公共教育的負面影響的足夠信息。大規模教師裁員的痛苦現實，由於管理人員試圖在學術上盡可能多地利用智力工作而沒有實際補償他們的努力以及四年制州立大學任何可行的終身教職職位的消失導致教室過度擁擠大學應該讓擁有碩士學位或博士學位的教育工作者將遠程個別指導教育作為一種方式來補充教職員工的工資或完全替代因裁員而損失的工資。
今天，在實體學院或大學校園任教的傳統兼職教員在可以賺取多少收入以及在任何時間可以教授多少實際大學個別指導課程方面非常有限。這主要是因為必須親自前往校園才能接觸到大學生。如果兼職大學教授住在該國人口稀少的地區，那麼實際上只有兩到三個大專院校有需要教師的大學課程。
以這種方式，使用計算機作為到達學術工作場所的一種方式，而不是每天必須行駛數英里的機動車輛，兼職個別指導教師可以通過這種方式全職在線個別指導教學賺取的金額是相當可觀的，而且在至少可以被視為在線個別指導大學教學的額外薪水。由於大多數擁有研究生學位的人，博士學位。
或碩士學位，很容易選擇以教授大學個別指導課程為生，並且有許多人認為學術生活是可行且理想的職業道路，但由於實體學院和大學現在經歷的預算限制，他們受到嚴重限制。仔細研究通過認證在線學士學位課程和在線碩士學位課程的教學可以獲得的在線輔助收入是一個好主意。
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