隨著小學 補習教育的重要性日益增加，員工正在積極尋找獲得大學學位的機會，同時又不會打擾他們忙碌的生活方式。因此，獲得在線教育已成為越來越流行的趨勢。與傳統學習相比，遠程學習具有許多優勢，包括提供設置自己的日程安排和學習時間的能力，避免浪費時間和金錢往返校園，以及在繼續深造的同時繼續保持職業生涯的小學 補習能力。
大多數小學 補習公司都接受他們的員工參與這個虛擬教育世界的想法。然而，這些公司和大學開始關注學生是否記住了所教授的材料。非監考考試允許學生在預定的時間範圍內在他們選擇的地點參加考試。小學 補習學生在整個考試過程中不受監督，沒有人監督他們對材料的使用。監考考試是監督考試。
小學 補習學生負責安排監考人員監督他們。監考人必須得到大學的批准，許多大學要求監考人是以下人員之一：學校行政人員、輔導員、認證圖書管理員、軍事教育家、考試辦公室的考試管理員，或者已建立的教堂或猶太教堂的牧師。
當一所小學 補習決定是否使用非監考與監考考試時，重要的是要了解兩者的優缺點，以及它們對最終課程成績的影響。非監考考試在虛擬環境中提供了許多好處。它們可以在最小化作弊誘惑的低風險情況下提供準確的結果，給學生一種主人翁意識和責任感，並為教育工作者和學生提供便利和降低成本。