雖然說兒童 英文是語言的基礎，是學畫畫的必經之路，能夠鍛煉孩子的基本功，但是學素描的過程枯燥無味，要長時間觀察圓柱體或圓錐體，並且不斷拿著鉛筆勾勒點、線、面，這會讓孩子覺得單調乏味，而且一板一眼的描繪還會限制他們的創新能力和發散思維的能力。此外，學習素描時能接觸到的顏色只有黑白灰三種兒童 英文，沒有其他的色彩衝擊，這會削弱孩子對顏色的感知力。現在的孩子壓力非常大，即使上個幼稚園，兒童 英文也要展現各種技能和才藝，有的還要通過面試才能入園，為了能讓孩子贏在起跑線上，很多家長在孩子5歲前就開始有意識地培養他們各項技能兒童 英文，但是很多家長不知道的是，有的技能學早了，不僅起不到幫助作用，反而會影響孩子智力發育。也是訓練語言的好途徑。兒童 英文有一定的思維能力。明白因果關係，能做出簡單的推理；逐漸明白抽象和時間概念；能夠遵守規則；能夠給物品分類；學會簡單的比較，兒童 英文比如知道4比2大，也可以按照大小給物品排列順序；能做一些簡單的加減法。為了增強孩子的記憶力，很多家長都會要求孩子背誦詩詞歌賦，但是對於孩子來說，他們無法理解詩詞歌賦的意思，只靠死記硬背，長此以往養成習慣，會影響孩子的理解能力和以後的學習習慣。
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