報讀普高還是職高,報讀重點高中還是普通高中。將人生發展及職業規劃、外語綜合培訓、託福及雅思等出國考試培訓、留學預備課程、出國留學服務、海外升學就業輔導等糅合一體。僟年一個輪回的升學命題,總能讓你迷惘、讓你抓狂、讓你歡喜讓你憂。這次選擇決定了一個學生未來的出路,也決定了一個家庭未來的興衰榮辱。更多的家長們越來越全面、海外升學深入地思考什麼樣的教育適合孩子的發展,追求對學生個性化的培養,出國讀本科也更加容易理解國外的文化和積累優質的海外校友網路,在接下來20年的市場競爭中佔據不可踰越的優勢。除了學生需要超強的英文水準外,海外升學更需要學生文理兼修,在經驗豐富的老師指導下步步為營,才能申請到合適自己的大學。有不少家長在考慮是否高中階段就把孩子送到國外去。在內的一些機構也在國內開設了國際高中課程,這兩種方式哪一種對孩子更為有利?海外升學學生的自控能力、獨立生活能力、家長對孩子未來發展側重點的關注等各種因素。需要先在國內高中適應一段時間。要慎重考慮高中選擇問題。例如,中文教育問題,取消了高中語文課。海外升學這對學生參與未來的國際化競爭帶來的負面影響難以估量。語言背後是文化,中國博大精深的傳統文明需要中文這個載體。在海外本科學習階段既不能真正融入當地文化,又不能傳播中國發展的現狀,留學的價值大打折扣。海外升學導致部分家長只關注申請結果而忽略留學後勁的尷尬現狀。而上述問題,只要通過提前規劃和系統的課程設寘,都是可以在國內解決的。尤其是數理化和中文。其次,孩子真正出國後所面臨的壓力,除了來自學業和生活環境轉變帶來的不適應外,為孩子提供一些勵志教育、社交力培養、領導力建設、心理素質提高目標在內的課程體系。
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