我的教學基礎始終基於學生的情感領域。中學 英文 補習以學生為基礎的方法使我有機會根據學生的學習需求開展有目的且個性化的活動。這些互動的探索性課程幫助學生將教育概念與現實世界的場景聯繫起來。此外，通過服務學習，我能夠將學生的學習潛力的情感和認知領域結合起來，為他們提供社區意識和社會使命感。
我想藉此機會與您分享其中一次冒險經歷。也許，中學 英文 補習可能會激勵您在今年夏天花時間通過暑期教育計劃磨練您的服務領導技能。作為一名高中教師，中學 英文 補習很幸運能與一群令人難以置信的學生一起工作，努力讓我們社區中面臨逆境的人們生活得更好。
我們還為慈善團體籌集資金，這將成為我們高中全年的重點。中學 英文 補習相信交出捐款支票是很容易的部分，但真正在一個組織中志願服務一整年是無價的！中學 英文 補習大多數暑期教育項目都涉及小組工作和/或項目，這些項目將幫助您完整地掌握領導技能，以便您可以在沉浸於服務學習時領導您的同學。
我確信，當您學習如何找到並支持一個組織時，您所在社區中的老師、中學 英文 補習家長或管理員願意大學裡還有許多項目提供外展選擇，以及靠近令人驚嘆的自然棲息地的項目，幫助學生學習如何成為有影響力的環境和動物倡導者。如果這些教育項目可以改變我們看待世界的方式，想像一下您可以為住在同一個城鎮的人做些什麼！幫助您渡過難關。