眾所周知,小學 中文 補習教學是世界上最緊張的職業之一,幾乎可以與空中交通管制員相提並論。現在,有許多額外的活動增加了教師的日常工作,並且影響了教師的時間並增加了他們的壓力水平。課堂上完成或嘗試在家中完成測試。但是,請指定小學 中文 補習班級應在測試上花費的時間,以免增加家庭作業時間。其中包括:
•為第一天的新課做準備;
•設置,組織,標記檢查和報告;
•為家長/老師的晚上做準備並參加;
•為新課程大綱編寫新的工作計劃;
•為學校宴請,音樂會,露營,郊遊做準備*;
•訓練運動隊*;
•組織一名學生老師的教學,然後提供建議並撰寫對該學生老師的評估。
•計劃明年;
•參加強制性的專業發展。
該列表可以再次擴展。但我確信讀者會收到消息。帶有*號的那些可以為小學 中文 補習老師帶來很多樂趣,但仍然會產生壓力。最後,小學 中文 補習教師的重要問題之一是他們的身心健康。許多老師拒絕讓病假的日子讓他們失望。他們只是推遲生病。但是學校放假開始的那一天,他們生病了。使用小組學習技巧(記住您必須先向小學 中文 補習班級教授所涉及的各種技巧)。許多人精神上精疲力盡,壓力重重。他們只是在假期早些時候就坐下並種植了很多天的植物。小學 中文 補習教師應利用業餘時間向學生閱讀這些書的部分內容,以傳承我們獨特的文化。在中學階段,英語和歷史老師應盡一切努力包括對我們獨特的英語版本的引用,該版本表達了澳大利亞人的許多含義。https://sc-ko.hk/etc/language.html
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