在小學 英文 補習裡充分發揮自己的個性和優勢

今天你覺得這種理念你是認同的話，你就可以讓自己孩子在小學 英文 補習期間稍微放放羊，讓他充分發揮自己的個性和優勢；如果你不認同這個方面，比如很多亞裔家長就會選擇小學的時候送到小學 英文 補習，或者是加強課後的補習。國外初高中西方中學的部分就會明顯的不一樣，中學開始就有學術要求了。西方小學 英文 補習教育有一點，我覺得是我們可以藉鑑的，就是文學培養，也就是孩子的閱讀能力是從小開始培養的。所以國外有很多的小學 英文 補習學校，不管公立私立都會有讀書項目，在任何一個學校裡都會有讀書角，你會發現大量的孩子和家長在放學後或者周末會泡在圖書館，這是比較好的一個社會的環境，讓孩子通過閱讀來培養一個好的學習小學 英文 補習習慣。就算孩子不出國，這點也可以藉鑑。從高中開始就進入到一個分水嶺了，國外這邊高中也是非常的拼，它要求學生不光學習小學 英文 補習要好，標化成績也要好，同時你還要做非常多的社區活動、比賽等等，所以西方的高中學生也是非常忙的。每一個高中或者是美高的學生都幾乎需要有一個項目管理師甚至是一個助理幫助他解決日程安排、活動安排等等事情，是一個非常煩瑣的過程。具體的高中活動有哪些，我後期也會錄了一些音頻課程在鈦媒體，大家感興趣可以關註一下。國外高中有非常多的任務和指標，主要考察孩子的自我管理性和自我推動力。這也是我為什麼總說。https://sc-ko.hk/etc/english.html