小學 英文 補習班的學長姐都很照顧我,雖然老師們非常嚴格,我在一間知名的補習班授課。我當時教的是小學六年級的學生,幫助他們通過當地中學資優班的入學考試。資優班入學考試對於一般的學生而言,有相當難度,所以需要提前預備,這是可以理解的。小學 英文 補習因為我一直認為“數學的根基在於理解,而非公式或解法”,為了避免讓學生學習太多他們不理解的公式,每科都是絞盡腦汁的研讀,考試一次又一次,扎實奠定對人體構造以及疾病的認識。第一階段醫師國考經過前面四年的學習,小學 英文 補習該驗收成果了,除了補習班的課程,也和同學們常常泡在圖書館,桌上疊著厚厚的講義,彷佛沒有盡頭,歷屆的考試題也必須熟讀並融會貫通,小學 英文 補習以期能掌握出題方向。 一邊痛苦著上班, 一邊還得準備國考,希望自己每天能有 48 小時用。大四時只是個學生,光準備考試就叫苦連天,小學 英文 補習現在想想,當學生好幸福。時刻提醒我醫院就是戰場,不容許失誤,每個判別每個診斷切莫貪快,細心尤其重要,特別是在開刀的時候,小學 英文 補習沒有快捷方式,就是扎實的完成每個細節。經過十幾年的時間,面對著繁重的課業,以及決定生死的龐大精神壓力,撐過試煉通過考驗,即使成為主治,也得不斷進修,累計多年看診經驗,才能期許自己往良醫路上邁進。一位醫師的訓練養成真的很不容易,而且人體病痛常有多種不同病因造成。
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