我が国solaris 仮想化のすでに作り上げ世界最大規模の職業教育システムを育成しました、高素質の労働者と技術人材.しかし、全体的なレベルと職業教育の質が高くない教育の内容と企業と社会の需要の深刻なうちに、就職難難しいことが浮き彫りと採用共存現象. というドイツ製造業はsolaris 仮想化界で最も競争力の製造業の一つとして、グローバルな製造分野でリーダーの地位を持つ装備.をめぐる国際競争に勝つようにこの問題について、ドイツにローンチされた工業戦略、すなわち、知能製造主導の第四次産業革命を十分利用を通じて、情報通信技術、サイバー空間仮想システム情報物理システムは、制造業にインテリジェント化の転換.私は我が国の工業、製造業の現状を作りまして中国は製造業大国でsolaris 仮想化すが、製造業の強国ではありません.この状況につの重要な原因は:遅れの職業教育を入力しにくい製造業の多くの高技能者.統計によると、現在の我が国の高度な技術労働者全体の約だけを占めて、先進国と高度な技術がの割合ではるかにかけ離れて、高度な技術の数に大きなギャップ.世界の製造業の発展パターンの深い変化に直面し、我が国を製造業前後挟撃を二重に挑戦.経済下りの新常態で、製造業のsolaris 仮想化大国として、我が国はどのようにこのラウンド工業革命に位置づけ、勝負の計は労働力の知識と技術のレベルを高める.私代常務委員会第回会議で、出席者はあまねく思って、職業教育を育成して、高素質の応用技術の人材は、向上技能の素質は、就業促進創業の重大な民生プロジェクトも、産業構造の最適化と升级を推進し、国際競争力を高める重要なルート.全国人民代表大会常務委員会の職業教育法の実施状況を検査、監督は、工業の時代、私国は、現代の職業技術教育solaris 仮想化の発展を加速する必要があります.学術会議の現場は現代職業教育の現状及び直面する主要な問題はにじゅう世紀ごじゅう年代、全国各地の共産主義労働大学、産業労働大学など苦学高等学校は、現代中国の職業教育の始まり.現在教職、基本訓練設備及び人材育成の面では、良好な基礎が、大半の訓練に訓練設備を超えるじゅう年使用時solaris 仮想化間は、存在の設備の老化、技術」わが国すでに作り上げ世界最大規模の職業教育システムを育成しました、高素質の労働者と技術人材.しかし、全体的なレベルと職業教育の質が高くない教育の内容と企業と社会の需要の深刻なうちに、就職難難しいことが浮き彫りと採用共存現象.期全人としての仕事の重点内容、江西省市へ、重慶などの検査を行って、司会の問い合わせを展開.http://www.stromasys.com/ja/solutions/charon-ssp/
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